A FILOSOFIA, A VERDADE E O SUJEITO

Texto apresentado para a disciplina de Filosofia na faculdade de Pedagogia da Univille.

A FILOSOFIA, A VERDADE E O SUJEITO

CRONOS E SOPHIA

Cronos →

Deus grego do tempo

Sophia →

Deusa grega da sabedoria

A Sabedoria, representada na mitologia grega por Sophia, presume o conhecimento da verdade em todos os assuntos.

Fruto de uma razão bem equilibrada, definimos como “Filosofia”.

Hobbes, filósofo pensador do século XVII, relaciona caracterizando a tradição:

UNIVERSALIDADE = VERDADE RACIONAL = MENSURÁVEL

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Gestão ambiental nas pequenas e médias empresas na região de Joinville

Texto apresentado na disciplina de Eduacação Ambiental da faculdade de Pedagogia da Univille. Juliana Bento1, Mariluci Neis Carelli2

Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a gestão ambiental das pequenas e médias empresas, e como a sociedade se beneficia com este processo adotado pelos empresários da região de Joinville. Deste modo, o foco desta pesquisa é discutir a inserção dos procedimentos de gestão ambiental nas pequenas e médias empresas da região de Joinville. A metodologia de … continue lendo...

DO SILENCIO DO LAR AO SILENCIO ESCOLAR

Texto apresentado na disciplina de Sociologia, na faculdade de Pedagogia da Univille.

“Se a educação não transforma sozinha a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, não temos outro caminho senão viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim a distância entre o que dizemos e o que fazemos” Paulo Freire, citado … continue lendo...

Crédito de Carbono

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental, da professora Elzira Maria Bagatin Munhoz, na faculdade de Pedagogia da Univille por Mariluza Soares Vieira, Amanda Cristina da Maia e Daniele Guimarães Figueiredo

INTRODUÇÃO

Apresentamos nesta pesquisa um dos artifícios criados numa tentativa de incentivar a preservação ambiental e a diminuição de gases poluentes e causadores do efeito estufa.

Durante séculos e até mesmo milênios a natureza gerou gás carbônico em escala natural, de maneira que, num ciclo constante, fosse reabsorvido na … continue lendo...

Evolução Humana e o Ambiente

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental na faculdade de Pedagogia da Univille.

INTRODUÇÃO

Temos constantemente estudado o desenvolvimento humano através da teoria da evolução. Talvez desempenhando seu papel ecológico no mundo o homem tem-se destacado como um fator de alteração do ambiente. Porém, isto tem nos colocado também na posição de destruidores do mundo, predadores por natureza.

Neste estudo temos um pequeno resumo teórico e hipotético da evolução de espécies até ao homem atual e a reflexão das alterações … continue lendo...

A Transdisciplinaridade

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental na faculdade de Pedagogia da Univille.

Refere-se a um deslocamento disciplinar e interdisciplinar.

A ciência tem novos traços: complexidade, hibridez, não-linearidade, heterogeneidade.

Fundam a complexidade: a teoria da informação, a cibernética e a teoria dos sistemas.

A Teoria dos Sistemas orienta a pesquisa da relação com o ecossistema.

Na impossibilidade de explicar a realidade a partir da Lógica Racional Binária Aristotélica, teve-se que adotar um conceito não-aristotélico, contraditório e paradoxal.

Afirmamos que … continue lendo...

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO NA ERA PÓS-FREUDIANA

Texto apresentado na disciplina de Psicologia da faculdade de Pedagogia da Univille.

A APLICAÇÃO DA PSICANÁLISE

Foram pelo menos três as direções tomadas pelos teóricos interessados no “Casamento da Psicanálise com a Educação”. A primeira foi a tentativa de criar uma nova disciplina: a Pedagogia Psicanalítica. A segunda consistiu no esforço a que se dedicaram alguns analistas para transmitir a pais e professores a teoria psicanalítica. A terceira trata-se de uma tentativa mais difusa de transmitir a Psicanálise a todos … continue lendo...

O Óleo de Lourenzo

Texto apresentado na disciplina de Pesquisa em Educação na faculdade de Pedagogia da Univille.

INTRODUÇÃO

O filme “O Óleo de Lorenzo” conta a interessante história de um menino e sua família na luta contra uma doença rara: a ALD (Adenoleucodistrofia). Uma corrida impar contra o tempo e os difíceis sintomas desenvolvidos pela doença.

O pai se envolve na interessante pesquisa de como a doença funciona e como pará-la, enquanto a mãe luta para manter o que resta da saúde do … continue lendo...

Quando um adjetivo é um verbo

Texto apresentado na disciplina de Leitura e Escrita da faculdade de Pedagogia da Univille.

Mario Perini, em seu ensaio “Quando um Adjetivo é um Verbo” do livro “Sofrendo a Gramática” discorre sobre a concepção da língua e apresenta a idéia de que o senso comum está errado em conceituar línguas como o sistema de nomenclatura das coisas. Defende sua idéia em três argumentos:

Primeiro que, a partir do princípio de que a “palavra” significa o que falamos sem que haja

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A Sociedade do Excesso

Síntese apresentada na disciplina de Sociologia, da faculdade de Pedagogia da Univille.

Camilo Vanuchi na revista ISTO É em artigo intitulado “O Excesso” apresenta o tema da hiper-modernidade, comentando livros do filosofo Gilles Lipvtsky, professor de filosofia na Universidade de Grenoble, na França, que aborda esse tema em várias obras e artigos, como “O império efêmero”, “Le luxe eternel” e “Os tempos hiper-modernos”, lançado quando de sua visita ao Brasil, ocasião da publicação do artigo da ISTO É.

Em … continue lendo...