Evolução Humana e o Ambiente

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental na faculdade de Pedagogia da Univille. INTRODUÇÃO Temos constantemente estudado o desenvolvimento humano através da teoria da evolução. Talvez desempenhando seu papel ecológico no mundo o homem tem-se destacado como um fator de alteração do ambiente. Porém, isto tem nos colocado também na… Continue reading

A Transdisciplinaridade

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental na faculdade de Pedagogia da Univille. Refere-se a um deslocamento disciplinar e interdisciplinar. A ciência tem novos traços: complexidade, hibridez, não-linearidade, heterogeneidade. Fundam a complexidade: a teoria da informação, a cibernética e a teoria dos sistemas. A Teoria dos Sistemas orienta a pesquisa da relação… Continue reading

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO NA ERA PÓS-FREUDIANA

Texto apresentado na disciplina de Psicologia da faculdade de Pedagogia da Univille. A APLICAÇÃO DA PSICANÁLISE Foram pelo menos três as direções tomadas pelos teóricos interessados no “Casamento da Psicanálise com a Educação”. A primeira foi a tentativa de criar uma nova disciplina: a Pedagogia Psicanalítica. A segunda consistiu no… Continue reading

A Sociedade do Excesso

Síntese apresentada na disciplina de Sociologia, da faculdade de Pedagogia da Univille. Camilo Vanuchi na revista ISTO É em artigo intitulado “O Excesso” apresenta o tema da hiper-modernidade, comentando livros do filosofo Gilles Lipvtsky, professor de filosofia na Universidade de Grenoble, na França, que aborda esse tema em várias obras e artigos,… Continue reading

EDUCAÇÃO É CIÊNCIA

Texto apresentado na disciplina de Pesquisa em Educação, na faculdade de Pedagogia da Univille. Podemos definir ciência como acumulo de conhecimentos sobre algo, através dos métodos de processo de experimentação. A ciência passa sempre pelo processo de renovação, incapaz de apresentar conhecimentos científicos, únicos e indiscutíveis, isto é, pode estar… Continue reading