PROJETO SUSTENTABILIDADE E ECOLOGIA NA ESCOLA (Plano de Aula)

1.Objetivo Geral

Promover o conhecimento da definição do termo Sustentabilidade e suas aplicações e a conscientização da necessidade de uma mudança de atitudes para um viver mais sustentável sem prejuízos ecológicos e estruturais do ambiente em que estamos inseridos.

2.Objetivos Específicos

• Promover palestras e atividades para a formação de uma consciência ecológica e sustentável;

• Ampliar o interesse da comunidade escolar por projetos ambientais e integrar alunos e professores em sua organização;

MITIGAÇÃO DO EFEITO ESTUFA – UMA NECESSIDADE

Alternativas para diminuição da emissão de GEE

Nesta atividade temos a proposta de refletir e apresentar possíveis alternativas para a diminuição da emissão dos Gases do Efeito Estufa (GEE), como forma de mitigar o aquecimento global que hora vemos ocorrendo diante de nossos olhos.

Acreditamos piamente ser necessária uma ação global, por parte dos governan-tes, nações e grandes empresas para uma ação eficiente e que pudesse apresentar uma solução efetiva ao problema.

Entretanto, … continue lendo...

A ESCOLA E A SUSTENTABILIDADE

Qual o nível de comprometimento do sistema educacional e o meio ambiente

Atuando em escola em município de pequeno porte, temos um contato direto não com os grandes problemas das metrópoles, mas no local onde o ambiente natural está sendo substituído pelo artificial, onde a urbanização chega atrasada, mas chega como o herói esperado, tirando a população do “caipirismo” e quanto mais moderno e destrutivo ao ambiente melhor.

Difícil mudar essa visão implantada pela mídia … continue lendo...

SUSTENTABILIDADE – UM COMPROMISSO COM O MUNDO QUE VIVEMOS

PROJETO CAMARITA

Nesta atividade escolhi um projeto chamado CAMARITA (Associação Ecológica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Itaiópolis), que tem o apoio da prefeitura do município de Itaiópolis/SC, da Embraco (empresa localizada no município) e UnC (Universidade do Contestado).

A iniciativa tem por objetivo organizar o serviço dos catadores, e sendo que o município é relativamente pequeno não são muitos.

Além de organizar esses trabalhadores em uma associação, permitindo um melhor … continue lendo...

SUSTENTATIBILIDADE E REALIDADE URBANA

Um olhar crítico para a realidade ambiental de Rio Negrinho-SC

1.Lixo Urbano

Uma problemática de quase todos os municípios é o que fazer com o lixo urbano, sendo esse produzido em larga escala pela nossa sociedade consumista. Os munícipes em geral não tem o mínimo interesse no destino dado ao lixo gerado, restringindo-se a limpar seu ambiente/casa e por o que sobra, normalmente sem nenhuma seleção, na cesta e esperar que o “caminhão de lixo” seja … continue lendo...

Texto apresentado para a disciplina de Filosofia na faculdade de Pedagogia da Univille.

A FILOSOFIA, A VERDADE E O SUJEITO

CRONOS E SOPHIA

Cronos →	Deus grego do tempo
Sophia →	Deusa grega da sabedoria

A Sabedoria, representada na mitologia grega por Sophia, presume o conhecimento da verdade em todos os assuntos.

Fruto de uma razão bem equilibrada, definimos como “Filosofia”.

Hobbes, filósofo pensador do século XVII, relaciona caracterizando a tradição:

UNIVERSALIDADE = VERDADE RACIONAL = MENSURÁVEL

VERDADE… continue lendo...

Texto apresentado na disciplina de Eduacação Ambiental da faculdade de Pedagogia da Univille. Juliana Bento¹, Mariluci Neis Carelli²

Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a gestão ambiental das pequenas e médias empresas, e como a sociedade se beneficia com este processo adotado pelos empresários da região de Joinville. Deste modo, o foco desta pesquisa é discutir a inserção dos procedimentos de gestão ambiental nas pequenas e médias empresas da região de Joinville. A metodologia de … continue lendo...

Texto apresentado na disciplina de Sociologia, na faculdade de Pedagogia da Univille.

“Se a educação não transforma sozinha a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, não temos outro caminho senão viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim a distância entre o que dizemos e o que fazemos” Paulo Freire, citado … continue lendo...

Texto apresentado na disciplina de Educação Ambiental, da professora Elzira Maria Bagatin Munhoz, na faculdade de Pedagogia da Univille por Mariluza Soares Vieira, Amanda Cristina da Maia e Daniele Guimarães Figueiredo

INTRODUÇÃO

Apresentamos nesta pesquisa um dos artifícios criados numa tentativa de incentivar a preservação ambiental e a diminuição de gases poluentes e causadores do efeito estufa.

Durante séculos e até mesmo milênios a natureza gerou gás carbônico em escala natural, de maneira que, num ciclo constante, fosse reabsorvido na … continue lendo...