Uma exegese
… continue lendo...¹⁰ Partiu Jacó de Berseba e seguiu para Harã.
¹¹ Tendo chegado a certo lugar, ali passou a noite, pois já era sol-posto; tomou uma das pedras do lugar, fê-la seu travesseiro e se deitou ali mesmo para dormir.
¹² E sonhou: Eis posta na terra uma escada cujo topo atingia o céu; e os anjos de Deus subiam e desciam por ela.
¹³ Perto dele estava o Senhor e lhe disse: Eu sou o Senhor, Deus de
Análise do comentário do texto bíblico de João 4
O texto lido e estudado aborda exaustivamente o conteúdo encontrado na bíblia, sobretudo analisando as línguas originais e as regras de escrita da época, criando um cenário o mais fidedigno possível, haja visto o conhecimento limitado sobre costumes e cultura da época. É importante observar que o autor do texto bíblico (João) escreve em um contínuo, como um discurso, uma aula ou ensinamento, apresentando uma sequência em seu texto, iniciando o … continue lendo...
Ao analisar o texto de Jó 19:23-27 é difícil interpretar diretamente a que Redentor a narrativa se refere ou qual seria o entendimento teológico do personagem/escritor para compreender ao dizer que “ …o meu Redentor se levantará sobre a terra, e mesmo consumida minha pele, em minha carne verei a Deus”. Em diferentes momentos da história essas expressões podem assumir justificativas de crenças distintas. Para compreender o texto é preciso lê-lo conectando com a crença do autor. Se, enquanto leitor, … continue lendo...
Projeto de Ensino apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática da UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial para a obtenção da nota na disciplina Estágio Supervisionado: Projeto de Ensino.
Passamos pela vida como em uma caminhada por uma estrada desconhecida e sem volta. Um caminho imprevisível e caprichoso. Algumas vezes demonstra-se íngreme e hostil. Outras vezes apenas nos conduz ao destino. Por hora passamos por paradas que nos fazem reescrever totalmente os planos da nossa vida. … continue lendo...
IDENTIFICAÇÃO:Ensino Médio – 1º ano
Disciplina: Geografia / Física /Matemática
Tema: Calculo de distância utilizando as coordenadas geográficas – Grandezas vetoriais –
Quantidade de aulas: 5 aulas
Física e matemática – Grandezas vetoriais
Geografia – coordenadas geográficas.
Compreender as coordenadas geográficas, calculo da equação envolvendo graus, minutos e segundos, analisar a informação como uma grandeza vetorial.
Ao final em grupos de 3 alunos, deverão apresentar a equação envolvendo 4 pontos turísticos da … continue lendo...
Promover o conhecimento da definição do termo Sustentabilidade e suas aplicações e a conscientização da necessidade de uma mudança de atitudes para um viver mais sustentável sem prejuízos ecológicos e estruturais do ambiente em que estamos inseridos.
Promover palestras e atividades para a formação de uma consciência ecológica e sustentável;
Ampliar o interesse da comunidade escolar por projetos ambientais e integrar alunos e professores em sua organização;
Nesta atividade temos a proposta de refletir e apresentar possíveis alternativas para a diminuição da emissão dos Gases do Efeito Estufa (GEE), como forma de mitigar o aquecimento global que hora vemos ocorrendo diante de nossos olhos.
Acreditamos piamente ser necessária uma ação global, por parte dos governan-tes, nações e grandes empresas para uma ação eficiente e que pudesse apresentar uma solução efetiva ao problema.
Entretanto, … continue lendo...
Atuando em escola em município de pequeno porte, temos um contato direto não com os grandes problemas das metrópoles, mas no local onde o ambiente natural está sendo substituído pelo artificial, onde a urbanização chega atrasada, mas chega como o herói esperado, tirando a população do “caipirismo” e quanto mais moderno e destrutivo ao ambiente melhor.
Difícil mudar essa visão implantada pela mídia … continue lendo...
Nesta atividade escolhi um projeto chamado CAMARITA (Associação Ecológica dos Catadores de Materiais Recicláveis de Itaiópolis), que tem o apoio da prefeitura do município de Itaiópolis/SC, da Embraco (empresa localizada no município) e UnC (Universidade do Contestado).
A iniciativa tem por objetivo organizar o serviço dos catadores, e sendo que o município é relativamente pequeno não são muitos.
Além de organizar esses trabalhadores em uma associação, permitindo um melhor … continue lendo...
Uma problemática de quase todos os municípios é o que fazer com o lixo urbano, sendo esse produzido em larga escala pela nossa sociedade consumista. Os munícipes em geral não tem o mínimo interesse no destino dado ao lixo gerado, restringindo-se a limpar seu ambiente/casa e por o que sobra, normalmente sem nenhuma seleção, na cesta e esperar que o “caminhão de lixo” seja … continue lendo...